Vinculado à iniciativa de extensão universitária 'Ouvi Dizer: Desvendando a Audiologia', este projeto propõe a popularização da ciência da audiologia, transformando conceitos complexos em informações acessíveis para o público leigo e estudantes da área da saúde. Considerando que a maior parte da população brasileira dispõe de acesso a dispositivos móveis, a pesquisa visa explorar o impacto da ludicidade no âmbito educacional por meio do desenvolvimento de um jogo digital, inicialmente. O aplicativo busca estimular o intelecto e simular cenários reais da prática audiológica, abordando temáticas fundamentais como saúde auditiva, fisiologia e patologias associadas. A intenção é construir uma ferramenta presente no cotidiano de todos os públicos, que funcione tanto para o aprendizado quanto como exercício prático do conhecimento adquirido, prevendo também a portabilidade para mídias físicas.
"Ouvi Dizer: Desvendando a Audiologia" é um jogo de cartas projetado para o uso casual e cotidiano, permitindo o aprendizado e o exercício sobre importantes eixos temáticos da audiologia, como saúde auditiva, patologias e fisiologia. Além disso, o aplicativo permite o pleno exercício da criatividade com a elaboração de perguntas para os respectivos eixos e cenários reais da prática audiológica. O jogo comporta de 2 a 4 integrantes e funciona da seguinte maneira: os jogadores definem a ordem de jogada por meio de dados; em seguida, o jogador da rodada puxa uma carta aleatória ou do eixo temático e lê a pergunta para os demais. O tempo por rodada é de no máximo 3 minutos. Os jogadores podem fazer perguntas, mas o jogador da rodada nunca poderá responder, apenas dizer se é "relevante" ou "irrelevante".
Conheça as bases que sustentam o projeto Ouvi Dizer.
Promoção da conscientização e do cuidado preventivo com a audição, incentivando hábitos saudáveis e proporcionando qualidade de vida para toda a sociedade.
Clique para voltarTransformação de conceitos complexos da audiologia em um jogo interativo e simulação prática clínica, tornando o aprendizado leve, dinâmico e eficaz.
Clique para voltarDemocratização do conhecimento científico da audiologia, transformando conceitos complexos em informações acessíveis e práticas para o público leigo e estudantes.
Clique para voltarFique por dentro das últimas atualizações, publicações e conteúdos do projeto Ouvi Dizer.
Vinculado à iniciativa de extensão universitária 'Ouvi Dizer: Desvendando a Audiologia', este projeto propõe a popularização da ciência da audiologia, transformando conceitos complexos em informações acessíveis para o público leigo e estudantes da área da saúde.
Vinculado à iniciativa de extensão universitária 'Ouvi Dizer: Desvendando a Audiologia', este projeto propõe a popularização da ciência da audiologia, transformando conceitos complexos em informações acessíveis para o público leigo e estudantes da área da saúde. Por meio do desenvolvimento de um jogo interativo que simula cenários reais da prática audiológica, a iniciativa aborda temáticas fundamentais como saúde auditiva, fisiologia e patologias associadas com exatamente a mesma dinâmica pedagógica em ambos os formatos: no formato digital, como aplicativo móvel que explora a ludicidade e a acessibilidade, e no formato físico, com o baralho impresso que garante a portabilidade e o exercício prático presencial.
Vinculado à iniciativa de extensão universitária 'Ouvi Dizer: Desvendando a Audiologia', este projeto propõe a popularização da ciência da audiologia, transformando conceitos complexos em informações acessíveis para o público leigo e estudantes da área da saúde. Considerando que a maior parte da população brasileira dispõe de acesso a dispositivos móveis, a pesquisa visa explorar o impacto da ludicidade no âmbito educacional por meio do desenvolvimento de um jogo digital, inicialmente. O aplicativo busca estimular o intelecto e simular cenários reais da prática audiológica, abordando temáticas fundamentais como saúde auditiva, fisiologia e patologias associadas. A intenção é construir uma ferramenta presente no cotidiano de todos os públicos, que funcione tanto para o aprendizado quanto como exercício prático do conhecimento adquirido, prevendo também a portabilidade para mídias físicas.
